Бліц-тестування «Інформаційна грамотність»

15 листопада 2016 р. в рамках проведення чергового засідання правового клубу «Діалог» на тему «Інформаційний вибух в сучасному світі: право на інформацію» було проведено бліц-тестування «Інформаційна грамотність». У тестуванні взяли участь 25 старшокласників Івано-Франківської ЗШ І-ІІІ ступенів №4.

Мета тесту: дослідити інформаційну грамотність членів клубу «Діалог», сфери застосування Інтернет-ресурсів та культуру віртуального спілкування.

Тест складався із 8 запитань (А-1, Б-2, В-3 бали). Сума всіх відповідей характеризує рівень інформаційної грамотності:

• від 8 до 12 – низький рівень. Необхідно більш наполегливо та відповідально поставитися до навчання інформаційної грамотності (немає конкретних знань щодо норм етичного, морального мережевого спілкування, уявлення про значущість гуманістичної мережевої взаємодії з іншими спотворені та неповні).
• від 12 до 18 – середній рівень інформаційної грамотності, варто звернути увагу на проблемні аспекти (має поверхові знання норм етичного, морального мережевого спілкування, не усвідомлення їх значущості);
• від 18 до 24 – високий рівень інформаційної грамотності (усвідомлює значущість та важливість норм морально-етичного мережевого спілкування);

Результати аналізу:

90% учасників тесту має високий рівень інформаційної грамотності;
8% учасників тесту – середній рівень інформаційно грамотності;
2% учасників тесту – низький рівень інформаційної грамотності.
Висновок: учасники тесту в переважній більшості мають досить високий рівень інформаційної грамотності.

Можливості Інтернету використовують здебільшого для навчання й спілкування в соцмережах, дотримуючись мережевого етикету. Бліц-тестування ще раз підтвердило актуальність вибору теми та зацікавленість учасників.
Відповідальна за проведення тестування Валентина Часник.