На Промприладі.Реновація відбулась Школа Малих Грантів від платформи Теплого Міста. Працівники бібліотек: Гашевський Тарас, Каюда Юлія, Марія Магас та головний спеціаліст Департаменту культури, Леся Кобута, стали учасниками навчальних тренінгів та отримали теоретичні та практичні знання з написання та ведення проєктів соціальної дії.
Школа Малих Грантів – це триденний тренінг для ініціативних мешканців міста, які не мають досвіду в реалізації власних проєктів, але мають бажання робити корисні зміни в Івано-Франківській ОТГ.
Школа складається з трьох практично-теоретичних тренінгів, під час яких учасники навчаються:
проєктному дизайну та проєктному менеджменту,
ефективним методам фандрейзингу для громадського сектору,
механізмам зовнішньої комунікації власних ініціатив.
Фінальним етапом участі в Школі Малих Грантів став відкритий пітчинг розроблених проєктів з участю експертів платформи “Тепле Місто”.
Отож, цих вихідних, 19-21 лютого 2021 року, 8 команд з громади Івано-Франківська мали змогу протягом трьох днів навчатися проєктному менеджменту та ґрантописанню в рамках тренінгу.
Першого дня учасники школи мали змогу детальніше дізнатися про проєкт, його проблеми та цілі, карту стейхолдерів, розробку концепції проєкту та його бюджету від тренера-фасилітатора молодіжної організації СТАН \ STAN art group, Dmytro Kuznietsov.
Упродовж другого дня навчання учасники слухали лекцію про фандрейзинг від керівника сектору роботи з ґрантами
Українського католицького університету UCuniversity, Andriy Khimyak,та вчились правильно й ефективно комунікувати про власні проєкти разом з експерткою з комунікацій та PR – Mariya Melinyshyn.
А 21 лютого відбувся фінальний етап участі в Школі Малих Грантів, під час відкритого пітчингу якого кожна з команд мала нагоду представити власний проєкт і отримати поради експертів платформи “Тепле місто”.
В рамках проєкту «Розмаїття культурно-історичної спадщини нашої землі», який реалізується ГО “Культурно-освітня платформа “Сенс” у партнерстві зі Студентським науковим історико-археологічним товариством МДУ за підтримки Українського культурного фонду, працівник відділу АБІС Івано-Франіквської МЦБС Департаменту культури міської ради, Гашевський Тарас, взяв участь у Всеукраїнському онлайн-конкурсі, де описав два маловідомих аспекти з історії своєї маленької Батьківщини та її мешканців, і виграв 4 настільні історичні гри:
– “Купець першої гільдії”
Гра присвячена історії підприємств міста Маріуполя в ХІХ- початку ХХ ст. В цей час відбувається розвиток торгівлі, відкриття торгових домів (італійських, грецьких, єврейських, німецьких), зведення броварні чеха Кучера та заводу ковбасних виробів чеха Карасека. Кожен учасник гри має всі можливості для того, щоб стати найбагатшим купцем у місті.
– “Хроніка подій”
Гра “Хроніка подій”присвячена історії України від перших походів князя Олега на Візантію, укладання літописів, появи першої згадки про козаків до першої третини ХХ ст. Ця гра заснована на реальних подіях. Під час її створення врахована програма ЗНО з історії України. Кожен, хто буде складати цей іспит, буде робити щось схоже, проте в дещо іншому форматі. Для того, щоб грати в цю гру, не потрібні глибокі знання з історії України. Слід мати лише часо-просторове мислення та логіку.
– “Хто, як не ти? Допоможи українській інтелігенції”
Карткова гра, яка розповідає про розвиток української культури і науки у ХІХ-ХХ століттях, знайомить із досягненнями видатних особистостей. Гра розрахована на школярів 9-11 класів, які прагнуть покращити свої знання з історії України. Окрім того, гра буде корисною для батьків та друзів, які підтримують учнів перед складанням ЗНО. У цю гру можна грати під час затишних сімейних вечорів та дружніх зустрічей за настільними іграми. З огляду на нескладні правила та невелику кількість часу, гру можна використовувати під час уроків історії, мистецтва та літератури.
– “Stone age”
Гра “Stone age” розповідає про історію первісної доби на території України. Гравці опиняються на першому рівні (палеоліт) і намагаються прогодувати первісну громаду, назбирати природних ресурсів для виготовлення знарядь праці, що допоможуть вирішити повсякденні потреби первісних людей. Гра розрахована на 4-х учасників або 4-и команди.
Всі настільно-історичні ігри було подаровано читальному залу ЦБ Івано-Франківської МЦБС Департаменту культури міської ради.
Тож запрошуємо усіх охочих до гри, яка легко і весело стане гарним уроком історії!
У рамках Всеукраїнського флешмобу для бібліотекарів та користувачів бібліотек працівники Івано-Франківської МЦБС проходять національний тест на онлайн-платформі Дія.Цифрова освіта. В результаті тестування кожен працівник отримує відповідний сертифікат, що підтверджує рівень цифрової грамотності та практичних навичок роботи у віртуальному середовищі.
Цифрограм — це можливість перевірити цифрову грамотність кожного громадянина. Бета-версія Цифрограму пропонує дати відповідь на 90 запитань. Завдання тесту систематизовані за сферами знань європейської рамки цифрових компетентностей для громадян DigComp 2.1., адаптованої українськими експертами.
Тестування передбачає перевірку базових знань та навичок із цифрової грамотності у шести сферах:
Основи комп’ютерної грамотності.
Інформаційна та медіаграмотність. Вміння працювати з даними.
Створення цифрового контенту.
Комунікація і взаємодія у цифровому суспільстві.
Безпека у цифровому середовищі.
Вирішення технічних проблем. Навчання впродовж життя у цифровому суспільстві.
Кожна із цих сфер знань охоплює 5 компетентностей. Оптимальна тривалість проходження тесту 30-40 хвилин.
Заступник Міністра цифрової трансформації з питань євроінтеграції Валерія Іонанпідкреслила, що метою національного тесту на цифрову грамотність є перевірка готовності українських громадян до життя та роботи в умовах побудови «держави в смартфоні».
Тест допоможе виявити загальний рівень цифрової грамотності, прогалини у цифрових навичках і зорієнтує, які саме компетенції варто вдосконалити. Завдяки національній онлайн-платформі Дія.Цифрова освіта можна мобільно та ефективно підвищити рівень цифрової грамотності з конкретних сфер. Платформа містить у безкоштовному доступі 36 освітніх серіалів за участі експертів і селебріті.
Тетяна Нанаєва, експерт з цифрових навичок Мінцифри фонду Східна Європа, координатор експертної мережі eSkills Програми EU4Digital в Україні наголосила:
«Унікальність Цифрограму полягає в комплексному, систематизованому підході до різних складових цифрової компетентності. Завдання тесту мають мету не лише перевірити базові знання, деякі навички та ставлення до цифрових технологій, а й сприяти усвідомленню громадянами, як уникати небезпек у цифровому просторі, не боятися опановувати нові технології та застосунки, що стрімко з’являються у нашому житті».
Після складання тесту кожен отримає електронний сертифікат, який засвідчує загальний рівень цифрової грамотності, сумарну кількість набраних балів, а також кількість балів по кожній сфері компетентностей.
Національний тест на цифрову грамотність, втілений за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID). Платформа Дія.Цифрова освіта, розроблена за підтримки швейцарсько-української Програми EGAP, що фінансується Швейцарською агенцією з розвитку та співробітництва й реалізується Фондом Східна Європа та Фондом Innovabridge.
Тож запрошуємо усіх, хто ще не брав участі у тестуванні, активно долучитися до флешмобу! Мотивації та успіхів!